虽然接近晚饭时间，但教室里，还是一片闹腾。
临窗，地上铺着一排排的地垫，大约有4对学生，大概8岁-15岁之间。彼此捉对厮杀，拳脚相向，发出彭彭的声音，势大力沉。完全不是花拳绣腿。小杜感觉眼睛不够用了，每一对儿，都很JiNg彩。但是路数吧，还真不太熟悉他们的套路。有点像动物象形，又似是而非。
“这是形意拳。”
“主要模拟十种动物，象形而生。”
小杜津津有味的看了一阵。很是感兴趣，主要是b较多的变化，每个象形拳法，都是一类技击的总结，所以很博，确实很有启发。
“能再看看八卦掌吗？”
“可以，这边来！”
石校长在前面带路，三个人又来到了另外一个大练习室，里面只2对学生在对练，人不多。看着就是八卦掌，站位，走位都是走文王八卦路数。
“嗯，没错，这是八卦掌。”
“校长，我能走读吗？这两个班我都想参加，就不拜师了，就当走读学生吧，我先去形意拳班。然後再来八卦掌。行吗？”
“这没问题，你就走读吧，我跟拳师说一下，给你办个手续就可以了，学费你舅舅已经给过了;你和拳师还是要补个仪式，你看如何？”
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